开学伊始，为了让孩子们拥有一个温馨快乐的学习环境，进一步提高教师的教育教学技能，升华环境育人理念，近日实验幼儿园举行了环境创设评比活动。

班级环创

教师解说设计意图

教师解说设计意图

教师解说设计意图

教师解说设计意图

　　在园领导的带领下，老师们带着欣赏与取经的心态走进班级进行了观摩与评比。穿梭于各个班级，一个个创意新颖、生动美观的环境布置呈现在眼前，一个个寓教育性、趣味性、艺术性和幼儿自主性于一体的领域空间让人赞不绝口。这次班级环境创设有一个共同的特点，就是以自然为主，民族特色与环保理念相融合，力求给幼儿提供更多操癫痫病怎么治疗作与体验的机会。评比过程中，各班班主任用普通话全面详细地介绍了本班级环创设计的思路和意图，全体评委教师们则按照主题特色、年龄特点、创新性、可操作性等要求进行了评分癫痫可以痊愈吗。

环儿童癫痫病的症状境创设评比活动，不仅丰富了幼儿园环境教育内涵，更有效促进了教师环境创设理念的更新，更为教师们搭建了一个癫痫病的发作相互学习、借鉴的平台。

【责编　付杨】