近些年关于规范高考加分的呼声越来越高，高考加分项目历经多次瘦身依然乱象频出。17日，教育部等5部门联合下发 《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》，从2015年1月1日起，将取消奥赛等6项全国性鼓励类加分项目，只保留烈士子女等5类加分项目；对于仍保留学生加分资格的省份，加分不得超过5分。这份《意见》的出台，意味着饱受诟病的体育等高考加分造假暗门颞叶癫痫怎么治疗有望被堵住，值得点赞。

实行高考加分政策，本质上是为了不拘一格选拔人才，目的是鼓励学生弘扬个性、发展特长，引导学校和学生从单纯癫痫如何治疗呢注重文化育成绩转向德智体全面发展。然而，招生领域的教育腐败频发，高考加分也日渐成为权力寻租的重灾区，让原本为实现公平而生的高考加分政策，成了吞噬公平的力量，沦为买卖分数的灰色地带。

高考加分自推行以来，衍生出大量作弊造假事件。比如2014年辽宁270名体优生因查处放弃加分资格，游泳池都没有的辽宁省本溪中学培养出25名游泳二级运动员 特长生竞赛获奖已异化为加分工具。这些加分乱象背后的腐败，既损害了*考试制度公信力，也践踏了社会公平的底线，实在是教育之耻。

高考加分做减法，应减掉的是特权，而不是特长。取消加分项目后，考生的一些特长和取得的荣誉在高招过程中并非毫无作用。考生的相关学科特长和创新潜质，将如实记入学生综合素质档案或考生档案，可作为自主招生试点高校优先给予初审通过的条件。而且，教育部表示将配套制定鼓励全面发展、个性发展相关政策。未来，不拘一格降人才，权力会更多交给学校。而对于夺刀少年这类品德高尚的学生，也可留给高校更多破格录取的空间。

事实上，单一维度的选拔方式，确实不够科学而多元。加分政策恰恰是为了弥合一刀切文考的非理性。高考加分项目的初衷没错，加分政策退场，不是加分政策有原罪，而是山东治疗癫痫医院排行榜掌控加分的权力与规则出了问题。这份《意见》的出台，并不是对高考加分初衷的否定。取消6项鼓励类加分项目，并不是说它们不重要，也不是否定学生特长，而是为了避免有人在此类加分上弄虚作假，把特长加分变成权力加分金钱加分关系加分。

因此，高考加分政策光做减法还不够，还需整顿加分流程、清除各环节徇私舞治疗癫痫病常用的方法弊的可能。根据此次出台的《意见》，《意见》给地方留有部分加分的权力，需要更进一步的审视。让所有的高考生在同一起跑线上开始，而不是比赛还没开始，有些人就已经在前面等你了，那样的比赛，注定是饱受质疑的。

我们希望，高考的每一分，都要加得明明白白；每一个考生，都能得到公平对待。还高考加分政策一个干净、公平的形象，对不该保留的项目果断铲除土壤，对应继续保留的项目，加大公开透明力度。(王早霞)